《将相和》之一课时教学设计探讨

11 阅读：5 2025-06-23 20:50:29 评论：0

《将相和》是我国古代一部脍炙人口的经典历史剧，讲述了战国时期赵国名将廉颇与蔺相如的深厚友谊。为了让学生更好地理解这部作品，本文将针对《将相和》之一课时的教学设计进行探讨。

### 一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 理解廉颇、蔺相如等人物形象；

- 掌握课文中的重点字词和句子；

- 学习古代文言文的阅读 *** 。

2. 过程与 *** 目标：

- 通过自主学习、合作探究，培养学生的阅读兴趣和合作精神；

- 通过对比分析，提高学生的思维能力和审美能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 激发学生对历史文化的热爱，增强民族自豪感；

- 培养学生尊重他人、团结协作的品质。

### 二、教学重难点

1. 教学重点：

- 理解廉颇、蔺相如等人物形象；

- 掌握课文中的重点字词和句子；

- 学习古代文言文的阅读 *** 。

2. 教学难点：

- 理解廉颇、蔺相如等人物性格特点；

- 培养学生的合作探究精神。

### 三、教学过程

#### 1. 导入新课

（1）播放《将相和》主题曲，激发学生兴趣；

（2）简要介绍廉颇、蔺相如等人物背景，引导学生关注课文内容。

#### 2. 自主学习

（1）学生自读课文，勾画重点字词和句子；

（2）小组合作，交流学习心得，共同解决疑难问题。

#### 3. 合作探究

（1）教师引导学生分析廉颇、蔺相如等人物性格特点，如廉颇的勇敢、蔺相如的智慧等；

（2）通过对比分析，让学生了解将相之间的深厚友谊。

#### 4. 课堂小结

（1）教师总结本节课所学内容，强调重点字词和句子；

（2）鼓励学生课后继续阅读《将相和》，深入了解历史故事。

#### 5. 作业布置

（1）熟读课文，背诵重点段落；

（2）撰写一篇关于廉颇、蔺相如友谊的短文。

### 四、教学反思

本节课通过多种教学 *** ，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的合作探究精神。在今后的教学中，我将进一步优化教学设计，提高课堂教学效果，让学生在轻松愉快的氛围中学习历史知识，感受中华文化的魅力。

总之，《将相和》之一课时的教学设计应注重激发学生的学习兴趣，培养学生的阅读能力和合作精神，让学生在了解历史人物的同时，传承和弘扬中华优秀传统文化。